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16/7/2010
Deporte y Discapacidad – Entrevista al Dr. Ricardo Díaz Márquez
En el marco del ciclo “Del Deporte Social a la Competencia: El inicio del camino al alto rendimiento” que se llevó a cabo el pasado lunes 12 de julio, fue entrevistado su disertante, el Dr. Ricardo A. Díaz Márquez, quien es procurador, abogado, escribano, y que además, actualmente se desempeña como Presidente de la Comisión Asesora en Materia de Discapacidad en el Colegio de Abogados de Quilmes.
 

- ¿Cuál fue el objetivo de la charla en la que usted disertó?

- Hablamos de las personas que sufren alguna discapacidad en relación a la posibilidad de llevar a cabo todo tipo de deportes. Obviamente se tocaron las diversas dificultades que todo ello conlleva desde un inicio. Se planteó además la cuestión desde la escuela, que es adonde todos los niños tienen la obligación de concurrir, incluso aquellos con discapacidad.

- ¿Cómo se relaciona la temática planteada con la actividad jurídica?

- Bueno, la charla de por sí tuvo un gran componente sociológico. Fue una charla destinada a poner en conocimiento de la comunidad las posibilidades de desarrollo de toda persona, pensando en el núcleo familiar. Específicamente en los hijos ya que, obviamente, hay abogados con hijos discapacitados. Desde el punto de vista jurídico podemos observar que la educación es un derecho que garantiza la constitución nacional y provincial. Y las leyes que protegen los derechos de las personas con discapacidad alientan a que esos niños tengan la misma educación que el resto de los chicos.

- ¿Cómo se viene trabajando, en materia legislativa, a nivel provincial?

- En estos últimos años se avanzó mucho a nivel provincial. Si bien podemos ver la parte vacía del vaso, que seguramente sea más de la mitad, creo que la parte con agua aumentó su volumen en estos últimos años. Está habiendo una tendencia hacia el reconocimiento de la realidad. Hay un gran colectivo social con discapacidad, lo que produjo, entre otras cosas, que la enseñanza también haya tenido que adaptarse. Los padres de estos chicos no se resignan más a dejarlos en un lugar y que no se les enseñe. Los padres ahora quieren escuelas integradoras. Y esa lucha de los padres es la que provocó los cambios. Y ahí es donde entra la cuestión jurídica ya que la mayoría de los padres están apoyados por abogados que presentaron recursos de amparo y obligaron a que los establecimientos educativos se adapten a los chicos y que sus hijos sean educados donde ellos quieran.

- ¿Qué rol le cabe a los diferentes Colegios de Abogados de la Provincia?

- Bueno, el objetivo de Colegios como el mío, bajo la presidencia del Dr. Basalo y el de Morón de la mano de su presidente, el Dr. Jorge Barberis, es propugnar que los abogados no pensemos solamente en los abogados sino también en el colectivo social del que formamos parte. Seguro que son problemas que la sociedad ya conoce. Nosotros tenemos que darles diferentes caminos para llegar a resolver todas estas dificultades. Esto de informar a la comunidad tiene que ver con una función más social del Colegio. Muchas veces para acceder al derecho, lo único que necesitamos es conocerlo. Y a partir de ese conocimiento es que iniciamos nuestra lucha. Esta fue una charla justamente destinada a poner en conocimiento un derecho.

 
 
 
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